世界快看點丨青神縣幼兒園集團三舉措推進學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展

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青神縣幼兒園集團積極發(fā)揮縣域教育資源輻射引領作用，通過三舉措，促進縣域內(nèi)園所全面提升，推進學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

聯(lián)合摸排破瓶頸。集團總園調(diào)派10名骨干教師到分園擔任分園負責人、學科帶頭人，嚴格按國家規(guī)定落實“兩教一保”，摸排分析各分園文化建設、設備設施、人員配備、教學常規(guī)等方面存在的問題，建立點對點、班對班幫扶機制，實施有效策略解決問題。投入經(jīng)費50余萬元，完善各分園戶外游戲設施、教室硬件、校園文化等，實現(xiàn)資源均衡配置。開展集團保教保育培訓，轉變教師觀念，提升教師素質，優(yōu)化幼兒一日常規(guī)，創(chuàng)新以游戲為主的學習方式，促進各分園全面革新。

整合軟硬件資源。集團總園建立辦學共同體設備設施資源庫，統(tǒng)籌調(diào)配、使用學校設備設施，使優(yōu)質硬件資源從一園獨有為多園共用。各共同體成員以“移植+嫁接”的方式培育共性和個性相統(tǒng)一的園所文化。落實共同體一月一大教研，間周一小教研，積極開展“兒童觀察與評價”“卓越課程學習”等線上培訓、教研10余次，“自主點播”骨干教師送教10余次，促進縣域幼兒教師專業(yè)成長。通過文化共建、師資共用、活動聯(lián)動、科研互動等舉措，實現(xiàn)辦園共同體教育均衡發(fā)展。

健全評價新體系。確定標準，制定《幼兒園集團辦園評價細則》，健全文化共建、資源共享、師資共用、活動聯(lián)動、科研互動五個版塊評價體系，實行對標定量考核。嚴格考評，每年舉辦1次共同體教育總結會，依據(jù)評價細則通過自評、小組評議、實地查看等多元化評價，對共同體成員單位突出方面進行表彰，實現(xiàn)以評價督管理、以評價促發(fā)展的目的。

關鍵詞： 學前教育 硬件資源 學科帶頭人 學習方式 投入經(jīng)費