環(huán)球關(guān)注：“以勞樹(shù)德”創(chuàng)造美好未來(lái)——下新小學(xué)積極開(kāi)展勞動(dòng)教育

【資料圖】

為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，近日，三臺(tái)縣古井鎮(zhèn)下新中心小學(xué)校積極開(kāi)展了形式多樣的勞動(dòng)教育。

一是加強(qiáng)勞動(dòng)教育和宣傳。學(xué)校堅(jiān)持利用校會(huì)、班會(huì)、勞動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，通過(guò)課程學(xué)習(xí)、征文、手抄報(bào)等形式，樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，教育學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。

二是傾力打造農(nóng)耕文化基地。學(xué)校從多種渠道收集了農(nóng)具50余件，糧食作物20余種，收集整理了“鐵匠、木匠、石匠”等10余種行業(yè)介紹。通過(guò)學(xué)生參觀和教師講解，讓學(xué)生充分了解了農(nóng)耕文化的起源和特征，更加堅(jiān)定了學(xué)生的文化自信。

三是建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地。學(xué)校把校園空地建設(shè)成師生勞動(dòng)實(shí)踐基地，將勞動(dòng)實(shí)踐基地劃分成12塊試驗(yàn)田，讓全校各班承擔(dān)菜園、花園、果園的建設(shè)，全體師生共同參與除草、平地、耕種等勞動(dòng)。與此同時(shí)，學(xué)校利用周末和節(jié)假日根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)協(xié)同勞作，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，使勞動(dòng)教育常態(tài)化，形成勞動(dòng)教育合力。

勞動(dòng)是最美的，勞動(dòng)是光榮的。學(xué)校將繼續(xù)用家校勞動(dòng)教育的“實(shí)踐田”，攜手開(kāi)展勞動(dòng)教育，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。

關(guān)鍵詞： 勞動(dòng)教育 積極開(kāi)展 糧食作物 勤奮學(xué)習(xí) 熱愛(ài)勞動(dòng)